2014.07.31 更新

　　　　１.介紹

　　　　《我在包裡放本書》主要講解讀書技巧、如何幫自己培養讀書習慣，和作者自己在閱讀時發現的好處……。
　　　　內容簡潔且分成許多細小概要的章節，因此若要查詢，在目錄中可以輕鬆找到；假如沒空閒時間去翻閱本書，也可直接看文中標識的重點。
　　　　綜上所述，是一本便捷的工具書。

　　　　２.好處

　　　　這本書的好處，在於它除了適合給目前還沒讀書習慣的人閱讀外，對於已有閱讀習慣，但沒有系統性的人也同樣適用。
　　　　最初我認為自己不需要讀這種「如何培養閱讀興趣」的書，因為我早已有閱讀習慣，但當我翻閱完後，才知道大錯特錯。
　　　　雖然有閱讀的習慣，但我也只是「隨性地讀課外書」而已。
　　　仔細想想，今天如果我想學某個領域的知識，那我該讀哪種書？當然並非有關領域的書就好了。
　　　像是初學者要讀哪本？如何使用那本書？讀這些書的好處在哪？又要如何閱讀學習效果最好？……
　　　以上問題我都沒有深入思考過，想讀就讀，不讀就算了，更別論把它運用在生活各方面了！

　　　　３.學習與運用

　　　　雖然從這本書中學習到的東西不少，但我只舉其中一個主題來講。

　　　　《我在包裡放本書》，中標題：「６３│不急，等讀完再畫線」。

　　　　近日開始暑輔，於是我看了還沒讀過的文學史。
　　　　第一次閱讀是在上課時間。
　　　　因為那時待會還得報告書中內容，所以我就迅速地讀完，接著用剩餘時間快速畫重點，再做整理……。
　　　　第二次閱讀是在家中。
　　　　沒有緊迫性，於是我就一邊看一邊畫重點。
　　　　讀完後，我試著回想剛才看過的內容，卻驚恐地發現──居然零碎不堪，而且大部分都想不起來！　　　　但我花得時間比第一次閱讀還多啊？
　　　　這是為什麼？！
　　　　跟第一次效果相差太大，令我不得不驚愕！
　　　　事後看了這章節，我才了解這樣就變成「為了畫重點才讀書」，因為抱著「一定要畫完全部重點」的壓力，所以看書時精神會不集中；再加上，我認為看一段就畫細碎的重點，流暢性、連貫性都太差，所以腦中的記憶當然也是零碎的。
　　　了解這點後，我再也不敢邊看邊畫重點了。　
　　　　想必日後的學習效率又增長了，真是可喜可賀。

　　　　４.總結感想

　　　　讀完此書後，除了學習到不少讀書方法，也破解了些許平日百思不得其解的問題。
　　　　相信不論是對做讀書、寫作文、寫小論文等等方面都有益處，能讀這本書真是太棒了！