2016.09.13 更新

　　《飄浮男孩》這本書在敘述一個與眾不同的小男孩－巴納比，因為他一生下來就會飄浮，因此受到旁人甚至是家人的異樣眼光，而被父母遺棄的故事。作者筆下詳細而樸實的文字，描繪出生動的畫面，不僅展現小男孩勇敢的態度，也道出一段心酸卻不可思議的旅程。

　　當小男孩展開這段旅程時，我感覺自己好像被引領到書中，隨著旅途的際遇而感到興奮與期待，彷彿我正跟小男孩一起旅行一樣，這是令我最津津有味的部分。此外，高潮迭起的情節發展及豐富的想像力更深深地吸引了我，總是令我期待著下一刻的驚喜。儘管這些事情是多麼的荒唐怪誕，也不是發生在自己身上，我仍然可以融入書中，一起漂浮在作者的異想世界裡。

　　身為一個學生，每天過著規律的生活，循著定時的作息，按照規定的時間上課、下課。有時厭倦了一成不變的步調，自然會嚮往書中自由自在的生活。藉由閱讀這本書，我得到心靈上的滿足，恣意地遨遊四海，放縱那倍受拘束的自由，得以短暫忘卻現實生活中的苦悶，這也是為什麼我會看得入迷，不願放下這本書的原因。

　　然而，當我為了撰寫讀書心得而再次捧起這本書時，開始仔細閱讀一字一句，思考有什麼地方值得我注意的呢？我才發現，原來，它蘊藏玄機——這段旅程的開始是個心酸的原因，也就是父母遺棄小孩，小孩才會到處漂流。從此，故事不再那麼單純與快樂，甚至變得發人深省。因此，我有了新的啟發，心情也有所轉變，如同原本順時針旋轉的摩天輪改了向。

　　小男孩之所以四處漂流，是因為父母不認同他引人注目的漂浮行為。巴納比的父母親和哥哥、姊姊都是很健康的正常人，凡事循規蹈矩，按部就班地完成每件事。因此，自從巴納比一出生起，父母發現他不受重力影響，往上飄浮，便認為他不正常，甚至嘗試各種方法，例如：讓他背著沙包，使巴納比看起來像正常人一樣在地上走路、送他去矯正學校上課，企圖使他變得跟正常人一樣。然而，這些方法都行不通，他依然往上飄浮。同時，巴納比的飄浮行為也引起旁人的異樣眼光，使他的媽媽覺得羞愧，進而憤怒的責備他。於是，父母經過一番討論後，決定放棄改正他的行為。隔天，當媽媽帶著小男孩到公園散步時，她剪開了拖著小男孩和背包的繩子。此後，脫離牽繩的巴納比，便開始到處漂流。

　　在這個過程中，小男孩沒有反抗的餘地，他只能隨風飄揚，飛上沒有盡頭的天空。矛盾的是，正常的父母應該做這樣的事嗎？這是正常人的表現嗎？小男孩會往上飄是從出生那一刻起就注定的事，並不是他故意的與眾不同。然而，父母不但沒有細心照料他，反而認為他的行為怪異，不能接受一個不正常的小孩。

　　相較於我過往看過的成長小說，同樣是孩子離家出走，但大部分的作品，孩子出走的動機都是不懂父母的苦心，因而負氣離開；但這本《飄浮男孩》卻打破了這個既定的公式，孩子並非主動出走，而是遭到遺棄。

　　在小男孩展開旅程後，他也曾經好幾次寄明信片回家，跟家人報備他去了哪裡，也問候家人的近況，顯示他其實是很想回家的。但是，父母卻對於他的離開不聞不問，沒有任何要尋找他的意思，甚至還將收到的明信片丟到垃圾桶。

　　最後，當小男孩與家人團聚時，小男孩雖然期待，但焦慮卻更甚於喜悅，因為他知道自己仍然無法符合父母的要求——正常地站在地球表面上。而父母見到小男孩時，臉上還有些許疑慮，甚至有點尷尬，但媽媽彷彿忘記遺棄他的事一樣，親吻小男孩的臉頰。看到這裡，不禁覺得有點悲傷，他們一家人的團聚不是純粹的喜悅，而是不尋常的親切與陌生感。

　　對比之下，其他的成長小說在最後相聚時，父母和孩子都喜極而泣的擁抱在一起，彼此訴說著尋找時的種種思念，這樣的天倫之樂與書中小男孩和家人相聚時的尷尬，形成鮮明的對比，也暗示了小男孩再度離家出走的結局。

　　每個人都是與眾不同的，作者似乎有意用「飄浮男孩」來暗示那些天生就有部分殘缺，無法像正常人一樣生活的特殊孩子。對於這些有障礙的人，父母是否能給予充分的關愛與支持，尊重他們與生俱來的差異，而不是像巴納比的父母那樣，想把他給藏起來，甚至拋棄，視自己的親生孩子為不可外揚的家醜？