2016.03.30 更新

我覺得這個作者將人性的黑暗面描寫得很細膩。我們說謊，有時是為了利益；有時是為了欺騙而欺騙；但有時謊言是為了保護重要的人不要受傷，帶著一切安好的面具不讓人擔心；謊言，可以保護自己想保護的人讓其不受到傷害。
千田梓跟春日哲平是一對戀人，但梓她並不是因為喜歡春日而跟他交往的，而是為了不再被欺負，不再被霸凌，梓覺得：只要跟顯眼的人在一起，就不會被欺負了。我並不認為這麼做是對的，想要不被欺負，應該是要改變自己，把自己不好的地方改掉，增加自己的優點。但，我也不認為梓這麼做是錯的，因為這是他所想出來保護自己的方法，她有想要擺脫被欺負的角色，她有思考過怎麼做了。之後，梓認識了受到春日頑強的霸凌卻仍然不屈服於惡勢力的河口隆，他不管被別人說什麼，或被欺負的很慘，他還是挺起胸膛，看向前方，未曾在學校的課堂缺席過。梓嚮往著這種態度，下定決心要改變自己，鼓起勇氣要主動跟春日提分手，但沒想到春日已經找過梓的父母親，她的父母親都非常喜歡春日，還對春日說：還請你多多指教了，對此梓感到無比的壓力。她好不容易都決定要跟春日分手了，但因為父母的期望，她的勇氣縮了回去。梓原本已經跟河口說好她想要跟他一樣堅強，要跟春日分手，但沒想到突然有了變數，她想對河口解釋，在學校頂樓打了通電話給他，但河口生氣，說：妳只有在難過的時候，才會像這樣依賴別人，別老是露出一副被害人的樣子。一開始，我覺得很奇怪，為甚麼河口要如此生氣呢？之後我覺得應該是因為河口對於梓這種出爾反爾的態度感到厭煩而生氣的吧。那一瞬間，梓的心就好像被刀刺了下去。此時，春日到頂樓找梓要跟她一起回家。梓對春日說：請你跟我分手吧，不願意的春日推倒了梓，而通過正在通話的電話而得知此事的河口趕到頂樓救梓，在春日的抵抗下，兩人不知不覺月過欄杆，差點掉了下去。河口抓著欄杆，而春日抓著河口，梓見狀，急忙前去想將他們拉起來，沒想到春日竟然想把梓也拉下來！河口沒辦法，想了下下策，用沒抓欄杆的那隻手，將梓的髮夾拿下，刺向春日，讓春日掉了下去。梓她隱瞞了春日的事件的真相，為了不再讓她父母失望；河口隱瞞則是為了他年邁已高的祖父。兩人都有各自的理由，但這樣是否真的對了呢？我覺得，只要做了，那份罪惡感是不會離開你的。但不得已，必須這麼做，就看自己的決定了。而之後，級任老師田澤對梓投以懷疑的眼神，因為他在春日事件案發時，在學校看到她慌慌張張地在走廊奔跑。隨後，他發現梓的髮夾有魯米諾反應，田澤原本想說要說服梓去自首，但由於說服的方式錯誤，反而被誤會，被拍到奇怪的相片。接著，河口和梓就決定要將罪名推給田澤。河口寄了郵件到學校及記者那裏，內容是一張照片及寫著「緒里國中的田澤老師，對自己班上的女同學有不正當的遐想，帶給她男朋友，春日哲平精神上相當大的痛苦，於是便踏上自殺之路。」這段文字。為了配合這個計畫，同時梓去警察局投案，而河口到田澤家找梓的髮夾。田澤怎麼說都無法解開其他老師對他的誤會，他落跑了，跑回家，發現河口在他家翻東西，他才了解，原來河口也跟此次事件有關。田澤決定，為了保護自己的學生，他選擇當代罪羔羊。對於老師的此舉動，我深感不同意。身為一個老師，應該是要教導學生做對的事而並非幫助他們隱瞞此事。但，對這位老師而言，這是屬於他自己的正義。之後，田澤老師以前的學生，有明正義，是知名教育評論家，當他得知自己以前的老師被冠上此罪名，決定回此中學出任教師一職。對於對春日自殺此事感到疑惑的有明，為了查出事件的真相開始有所動作。對事件窮追不捨的有明，河口與梓運用某個策略，讓他放棄繼續追查。可是畢業典禮當天，有明察覺了真相！被逼到退無可退的兩人，原本是想要一起逃到別的地方，但由於警方的追查，河口讓梓逃走，自己承擔那罪名，即使最後是被判為正當防衛……
穿梭在謊言與真相之間，最後的盡頭究竟是什麼？他們不斷地努力就是為了保護自己，要說他們自私？為了袒護自己的學生而隱瞞了真相，這樣叫正義嗎？為了彌補自己以前犯的過錯，所以要解開真相這樣叫做正義嗎？為了保護自己的家人，所以讓謊言成真又是否叫做正義呢？當你奪走了一個人的生命就應該要有心理準備¬¬───你以後只能在罪惡感及贖罪中生存……