2017.05.02 更新

儒家的道統、中國傳統文化的改革者、萬世師表…這些都是在說孔子。他的言論思想影響華人世界兩千餘年，嚴肅的，把他看成「至聖先師」；尊敬的，稱他是「孔老夫子」。我覺得孔子是開創老師角色的改革者。有讀過歷史的人就會知道，西周實施宗法制度和禮樂制度，權利錢財都採世襲制，這個制度也流傳至春秋戰國。孔子之前，只有貴族可以受教育；孔子之後，任何人都可以學習新知，沉浸在知識的殿堂。只要努力，就可能會有出人頭地的的機會，甚至到最後，「布衣」都可以為卿相。這樣說或許有點誇示，但其在文學上的地位是無可取代的。他首開私人講學之風，教育所有想學的人，正所謂「有教無類」；因應不同的學生而有不同的教學方式，正所謂「因材施教」。他一生致力於傳播儒家思想，並以「仁」為中心，帶著些許得意門生，四處周遊列國，說服國君。相信這些大家都不陌生，但當我一看見這本書的書名時，我的內心就產生了極大的問號。萬世的師表怎麼會被說成是「喪家之犬」呢?
原來孔子並不是因為它是「孔子」而變成孔子，其實這背後有著許多故事…。孔子雖然是聖人，但是也會犯錯；孔子教人守禮，但也會因無法克制而失禮。甚至還被一些老百姓嘲笑為「喪家之犬」。作著帶領我重新認識這位大人物，認識不一樣的孔子。
傳世的論語被闡釋成硬梆梆的真理，再加上現代社會的填鴨式教育，讓莘莘學子只看見論語裡的孔子，卻不認識真正的孔子。讀完了這本書我發現，他是一個真性情的人，和我們一樣有七情六慾。他不再是我認識的孔夫子，我在課本上讀到的「至聖先師」；不再只是和我們距離兩千餘年的老頭，和他的距離彷彿越來越近……。我，更加佩服他。