2018.09.14 更新

一開始我只是打算將這本書作為我英文學習的一道橋梁，但是後來發現The
Giver竟出現在新竹中學經典書單推薦列上，於是我決定將其作為我讀書心得報
告的對象。
我想這本書對我來說是與眾不同而且意義十分重大的，因為The Giver是我所閱
讀完畢的第一本全英文小說，雖然難度不是特別深厚，但是書中所構築與討論
的議題都值得我們深思，例如:社會主義的政體、安樂死的議題、對於自己夢想
的追尋以及勇氣與毅力的體現，在作者的科幻手法下娓娓道來，其中不僅反映
作者內心的想法，我們也能從中感受到作者希望傳達給讀者什麼樣的訊息。
書中從一個充滿平和的世界開始，與我們普通認知的世界大相逕庭，但是同時
也是一個令人感到缺乏生氣的地方。自己的配偶與子女都是被幕後的主導者分
配
，因而缺乏了愛；從小觀察性向，長大由觀察員決定將來的職業方向，因而缺
乏夢想；生活裡也沒有色彩以及音樂的滋潤，缺少歡樂。
試想這是令人多麼恐懼的一種生活，為什麼這裡的人卻安然自適地過著每一天
?我覺得這大概是人的慣性，安於現狀的一種怠惰，人們總是望著眼前所擁有的
，卻完全沒有轉身望向另一片更廣闊的天空，這不僅使我聯想起國中曾讀過令

我印象深刻的一篇課文叫做<習慣說>，內容由生活中微小的事物闡述壞習慣與
好習慣的形成，不禁反躬自省，我是否也有符合這些現象?所以我們必須踏出舒
適圈，踏出別人所替你構築好的美麗世界，嘗試那些不習慣的、痛苦的，但卻
會帶給你成長與進步的那些事物。經過一段時間後，你會發現與別人的差距，
當他們都還不願勇敢的邁出第一步，你早已將他們遠遠的拋在腦後了。
故事進行到中段，傳承者將記憶給了Jonas，主角這時才發現以為完美卻處處
充滿缺點的社會，原先的一切醜陋面貌全都浮現出來，他也才知道原來他們是
十分閉塞而且故步自封的。所以事情必有其正反兩面性存在，當事情只注重單
方面觀點時目光就會變得狹隘，所以探討事物須從客觀而且全面的角度切入。
我覺得這也是台灣社會必須加強的一個地方，新聞報導缺乏國際消息，反覆的
採訪台灣內地的一些負面新聞，這樣只會惡性循環，因為新聞代表的是「第四
權」，負責監督政府或其他事情，當無法發揮作用時，就會誤導閱聽人的觀點
。
而到最後Jonas與記憶傳承人共同決定改變，將一切無論愉快或痛苦的記憶交
由人們自己承擔，不應由少數人承擔多數人的痛苦(因為這並不符合民主觀點)，
也藉此希望人們能在痛苦中學習成長。最後的幾個章節，Jonas自己一個人離開
他的社區，達成改變的目的。我覺得這個意象也是我在前面段落所講到的離開
舒適圈，踏入未知領域的勇氣體現的概念，雖然在追尋書中所說的The
Elsewhere得時候歷經險阻，但最後作者留下一個開放式的結局，由大家自行想
像主角最後在書中的經歷，是留給讀者更多關於美好新世界的幻想。
我覺得這是一本無論老少皆宜的小說，值得大家一讀。