2019.06.03 更新

這是我國三暑假時讀的書，最近為了寫書評便把當時的筆記拿出來複習，整整六面，這本書的硬度由此可知，但這是因為——他就像是濃縮咖啡裡的咖啡渣!？
先不管上面那個不倫不類的比喻，這本書應該算是知識碎片化後的積木化，將經濟學、心理學、物理學……乃至於認知科學，甚至包括許多沒有譯本的專業書籍，經作者吸收，以他的閱歷見識和思考維度，揉合後再轉換成一般人能吸收的形式，並佐以應用的時機與方式等，再集結於這本書中，就像是進階版的《小學問》；總的來說，就是顆氣血雙補的「十全大補丸」，當然，各人體質不同，吸收的效果也因人而異，但絕對有益無害。
由於內容實在過多，我只能挑幾項來分享；舉例來說：我一直是成功學書籍的愛好者，但作者也毫不諱言，那只是一種把人套入演算法的結果，「倖存者偏差」，其實也是另一種形式的雞湯；〈運氣動力學三定律〉中也提到：如果某領域連天賦都不需要，靠努力就能成功，代表它非常冷門，這讓我從新思考對藍海和紅海的定義；「高手來自競爭不充分的領域」，然而，這又是個沒有英雄也沒有絕招的時代，於此，作者也用《藍海策略》一書的精華概念，解釋如何在同質化中見創新；勝者通吃的當今社會，重要的不是你的絕對實力，而是你對手的相對實力，該如何應對；什麼最值錢?答案是天才，因為天賦是無法複製的，那一般人呢?是通才，和茂木健一郎在《學問全圖解》中提到的略同，儘管社會產業專業化的現象趨於普遍，對專才的需求量相當高，但真正值錢的卻是像π型人的通才，作者還補充了關於斜槓的重要概念：所謂斜槓，不是追求簡歷上的豐富，而是培養多元的興趣，把知識本身當成回報，我想，這句話帶給我的幫助，甚至勝於囫圇吞棗的啃完《斜槓青年》；此外，作者還提到學習技能的兩種模式，分別是「指數增長」和「對數生長」，這解釋了我們為甚麼學語言或運動，總到了一定程度便陷入瓶頸，並佐以摩爾定律，說明點擊率的奧秘，因此，這讓我知道在學習技能前得先衡量自己能否承受它的成長模式。
末學以為，這本書是為「想學卻不知從何學」以及「想學卻苦無時間」的人所寫的，作者在第八章〈贏家的心法、習慣和日常〉中寫的內容，是我把《TOOLS OF TITANS》整整600多頁讀完，才學習到的精華!因此，儘管這本書既非工具類書籍也不是經典，但我仍建議讓它駐於你的架上，因為它隨手偶讀，便能有所得。