2020.05.03 更新

對一個人的讚賞或批評，是影響一個人成敗的關鍵，人們都希望受到別人的讚美，而不是批評。人的自尊心固然重要，人都希望受到尊重，但是如果我們不懂得尊重別人，別人一樣不會尊重我們。批評是典型的「不尊重」行為，在我們批評別人、說別人壞話的時候，就已經完成了「不尊重別人」的動作，在別人眼裡，他們會把我們列入「黑名單」，自然就不會親近我們。
　　於是，讚美就顯得非常重要，想要別人快樂，自己也歡喜，就必須宣學會讚美。讚美是一種美德，「適當的讚美，適當的美德」。把自己大方且熱情的一面展現出去，即會得到相對的回報。「讚美」是送給別人最好的禮物，是維持情感的關鍵，更是對別人最好的尊重。它所傳遞的是你的信任，傳遞的是你的態度，船地的是你的優點，同時也避免了對人的隔閡與摩擦。
　　「讚揚別人的優點，隱藏別人的缺點」，對於別人的長處，讚揚之，對於別人所犯的錯誤，隱藏之，學會了這一點，就是個很完美的人。一個人即使沒有讀過書，或是口才不好，但是只要懂得讚美別人、鼓勵別人，不貶低別人、不說別人的壞話，大家就會想和他做朋友，他的人際關係就會越來越好，在課業、事業或愛情上，就會遇到很多貴人相助。為什麼這些貴人會願意幫助他？就是因為他們喜歡幫助懂得讚美別人、容許別人犯錯的人。
　　容許別人也是一種讚美。當別人犯錯時，我們容許他，而不是瞧不起他。每個人都會犯錯，在生活中犯錯是難免的事，但是真正決定有無犯錯的關鍵，取決於你對於犯錯之人的態度。如果一個人犯了錯，你便瞧不起他，不把他當人看，那麼，你就是最大的犯錯者。對於一個人犯錯的容許度，是衡量一個人做人處世態度的標準。如果對一個人所犯的小錯便斤斤計較，不僅無法解決問題，更會加深彼此之間的隔閡和怨念，下場是受到別人討厭，遭受別人疏離或排擠，最後便無法在社會上立足。因此，適當的方法應是站在犯錯者的角度想：如果當下我也這麼做，我會有什麼想法，別人語會有什麼想法？想通知後，便用適當的態度及顏語來糾正他、勸導他，這樣問題就會完美解決，感情也會愈來愈好。
　　在美國有一位高中老師，他的學生時常惹事生非，所做的壞事不勝其數，但老師沒有處罰過他們任何一次，而是用不同的方式讚美他們。譬如有一位學生在教室打棒球打破了玻璃，老師便說：「你以後一定是為出色的打擊手。」有一位學生弄壞了他的電腦，老師便說：「你以後一定是位有名的電腦工程師。」有一位學生說粗話，老師便說：「你以後一定是位著名的名嘴。」每一位被他稱讚過的學生，都不再做壞事，而且成績也都變好，畢業後也都進入很好的大學。這個例子就是讚美最大的優點。
　　在我國中的時候，時常因為說錯話而冒犯別人，因此和同學處得不好，同學都不跟我說話，是我為不見，我不知道這是為什麼，於是，我就去問老師，老師便說：「你必須改正你以前的說話習慣，保持謙虛，時常讚美別人，這樣就可以和同學和好了。」我便聽老師的話，時常讚美同學，之後，我和同學便不知不覺和好了。我這才了解，原來讚美是多麼重要的一件事。
　　看完這本書後，我深深的了解，原來我在過去所做的都是錯誤的，原來讚美一個人是這麼的重要。我必須好好的檢討過去所做的，「讚美別人，批評自己」是這本書的重點，對不同人應有不同的讚美方法。「讚美別人，別人就會讚美你。」
　　在事業上，在人際上、在生活上，這本書是最好的法寶，是心靈的導師，是成敗的關鍵。