2022.12.15 更新

看完《第十四條金魚》這一本書，我能明顯察覺到，這是一本有關生命議題的書。學校發給每個人一隻金魚，因為金魚的生命不長，藉此教導孩子生老病死的道理，而艾麗的金魚卻截然不同，別人的金魚老早就死掉了，艾麗的金魚卻足足活了七年直到艾麗小學五年級才死掉，其實，是艾麗的媽媽在這七年換了13隻金魚。這時，又多了一個新角色的出現，是一個小男孩，講話挺惹人厭，嫌東嫌西，語氣像是個長輩，但卻是個是小孩，而那個小孩正是艾麗的外公，當時看到我也是很問號，不知道為什麽一個13歲的小孩會是一個五年級女孩的外公，到後面才知道，原來他的外公是個博士，他發明出了一個藥讓自己從老人變成小孩，重拾青春。艾麗覺得這一切不太合理，生老病死本是我們該經歴的一切過程，到最後艾麗的外公也被自己的孫女說服了，把長生不老的藥丟到馬桶沖掉。看完書我想了想，如果我是艾麗，我的決定會跟他一樣，我覺得不能違反這世界原本就定好的規則，而長生不老正違反了，我們應該遵守大自然的規則。這本書不只告訴我們要懂得釋懷事物的逝去，生老病死的道理，也告訴我們科學雖然帶給我們不少好處，但同時也有不好的一面，像是外公的長生不老藥。可以讓我們長生不老，若每個人都回到青春，那這個社會就沒大人，秩序自然也被破壞了。