2025.11.03 更新

《青春第二課》這本書中，舉出了九十六位名人在年少時期的某些成長經歷，某些可以與日後輝煌成就所聯結的經歷。它的寫作方式較為少見，對此讓我感到很有趣，每一篇都是以埋兵伏降法書寫，先描述一段主角的青春小故事，再點出此篇是哪位人物，最後再道出這些經驗對主角日後功成名就最大的影響是什麼。
我覺得那些青春故事就像是一顆種子，在無意間種進了主角們的心中，發的芽四散，就像一條條的岔路、不同的課題，主角們完成了某些課題，最終得以開花結果，功成名就。這就是故事中主角們的「青春第二課」。
全書中，令我印象較為深刻的一篇是〈走進麻省理工的文藝青年〉，此篇主角即是台積電創辦人張忠謀。由於他是台灣人，並且他的青春經歷便是這個階段的我們會遇到的一大問題，所以特別有印象。
在升學的過程中，我們應該將自己的興趣或抱負擺第一，還是依照社會主流思想，朝著被認為有大好前程的路走？該如何抉擇才好？好像沒有一個標準答案，但即便一路上磕磕碰碰、跌跌撞撞，我們終究會如同每一位主角一樣，找到並走出屬於自己的青春、屬於自己的那條路。