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嘉怡

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投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀

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2012.05.19 更新

國中時,我是個愛好戶外運動的孩子,一有空閒時間就急著往外跑,把充實自己的內涵的這件事拋在腦後,只顧著一時的快樂,而忘了多閱讀些和課本內容不同的書籍、刊物,浪費了無數的夜晚和白天。

現在我是個高中生,雖然課業比國中時期更繁忙、壓力更大,但是為了抒發自己繁重的壓力,以及彌補國中時未能珍惜閱讀的時間,而平白浪費的光陰,所以開始接觸一些刊物,例如:科學人,因為剛起步的書籍不能太過於艱深,讓自己對書更加沒興趣,選擇討論日常問題、生物類的書籍,因為較貼近人的生活,較容易增加自己的興趣在想了解的地方,對於喜愛的區域有了興趣,會更加想知道自己還需要增加哪個部份的知識而再去看書,開啟自己對書的愛好之心。

有需求而發明、有疑問而讀書,這是我最初的想法,當自己閱讀過的書到了一定的數量,看書的速度也會隨之增快,以前可能一本書要看一個月,縮短成一個星期,再縮成兩、三天,雖然看一本書的時間越縮越短,但是書可不會閱讀越淺,多方嘗試閱讀各類書籍,可能這個星期閱讀一些科幻小說、下個星期看些勵志小說....等,都會對自己有不少的幫助。當生活上遇到了一些困難,或是課堂上解不開的問題,若能在閱讀書本時多吸收裡面的知識,不只對自己的內在有幫助,對課業也有相當大的益處,豈不是一舉兩得,做對自己有益處的事,何樂而不為?

「逝者如斯夫,不捨晝夜」,從現在起,選一本書,翻開第一頁,開始閱讀吧!