2012.05.27 更新

嘗試......好吧！既然是「嘗試」那我就隨便談囉！〈挑人語病的死小孩......〉

首先以年齡層來說好了，在人的成長階段腦袋的結構與對文意的理解自然是不同的。
如果你是個幼稚園生，基本上當然是以簡單文意成立，故事性不複雜，最好插圖都大大的書來閱讀；
國小生就可以往難度高一點、圖也少一點的，當然，到小五小六的階段最好就以文字為主囉！
國中跟高中以上的差別大概就在於故事內容吧！結構偏複雜〈以『書是作者所挖出來好讓靈感填滿的坑』的比喻來看，就是大坑跟小坑的差別〉、人物也較多的，等到稍微高年級或是成年之後再看是比較適合，因為易於理解。

當然這是我的建議，如果你要幼稚園時看《三國演義》，高中時看《白雪公主》我也沒有意見囉！

其次是以選讀而言：當然是挑自己「有興趣的書」。當已具備了足夠的能力可以閱讀時，自然是得挑幾本喜愛的來看囉！這就像玩ONLINE一樣，升等所獲得的新技能無論如何是一定想拿來使用看看的不是？如此一來才能挑出最適合自己的組合技，而大量閱讀就是在選自己最能接受，最想看的某一類型的書。

嗯......另外有一小點，在閱讀一本書時啊......其實是可以做很多事的：欣賞作者的文筆啊、揣摩角色的心情啊、甚至看到某一很喜歡的句子或對話都可以配合著情緒大聲的朗誦出來呀！〈謎：那是妳才會有的無聊怪癖......〉

總之，不管閱讀是為了自己開心，還是鑽研技術，只要你肯拿到一本書，打開來，把它細細的閱讀完，就是一種相當程度的進步了。
對於這一點，我就不需要給任何建議了。