2012.06.08 更新

其實，在升高中之前，我是不太唸書的，教科書不愛念，課外讀書也不愛讀。所有書裡面，唯一，可以吸引我的，大概就是漫畫書吧？這種念書方式，想當然，基測也不是考得很好，順勢就到家裡附近的中華高中念資料處理科。本想就這樣比照之前的念書方式，鬼混著念完高中，能取得文憑就算了，沒想到，學校從高一就安排了晨間閱讀活動，還規定要去讀書館借閱圖書、甚至要寫讀書心得、還有班級讀書會等，一連串的閱讀安排，入寶山怎能空手而回？就這樣，一本、一本的開始了我的閱讀之路。但會讀的書，還是少之又少。

高二下的某一天，班導突然要我們到三魚閱讀網註冊，想想也不以為意的，就當路邊填問卷，蒙混過關。但是到了五月，班導又宣布，大家可以把閱讀過的書，寫篇推薦文來累積自己的閱讀之路，對將來在做被審資料時，可以不用花很多時間再寫作品集，這本來跟我這個不積極的人來說，是完全沒關係的，但是，看著大家拼了命的在投稿，又看到FB班網上，大家互相在討論，誰投了幾篇，已經被認證過幾篇，又聽聞這學期要超過120篇才能開班級同樂會的標準，深覺，身為班上一份子，奉獻跟自己脫不了關係，所以，我也試著用自己不流利的作文能力，開始寫寫推薦文。

就這樣，我也完成了五篇的認證，雖然，老師，給的評分都不高，但，對我來說，都是一種肯定，我相信這條閱讀路，不會因為，我們不參加三魚閱讀網而停止，因為，我愛上閱讀了。