投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀
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2012.06.25 更新
升上高中,迎接人生另一階段,還記得去年考完基測的我,呈現「完全大解放」狀態,凡事我看得到的活動都要參一腳,進入高中生活後嚮往社團活動的我更是衝第一!高中一年級上學期我已經把課外活動和社團活動排得大爆滿,每逢放學課後和周末假日我總往外跑,絲毫不留給自己任何喘息得時間,更別說是課外閱讀了,雖然時常逛誠品書店,卻總找不到任何一本與我「頻率相同」的書,然而,對於當時沒有閱讀習慣的我也不以為然。時光飛逝,轉眼間已經高一上學期末,參與志工活動也半年了,在執行社區志工服務時我找到我的目標──志工隊隊長,他雖然年齡比我大兩歲,卻有大我五倍以上的決心和毅力、大我二十歲以上的作為,以及大我一百倍的行動力,與他從事志工服務時,我總是學到許多,在面對迷茫時他總是默默的服務,在他眼神中充滿了堅定,雖然我們總是幫助弱勢,但也許真正受益的是自己也說不定,我常常這樣想。
看著隊長為人群服務以及親生體驗之後我才發現志工的偉大,也十分敬佩隊長追求目標的態度及精神,於是我期許自己能有隊長一樣的優秀品行,在與隊長學習的過程中我經過觀察和記錄中學到許多,但卻總覺得彆扭不自在、覺得不是真正的自己,感覺很空虛,在一次的服務當中看到隊長在閱讀時才恍然大悟,隊長總是無時無刻充實自我,閱讀他人的歷程中學習,才能將自己最好的一面展現出來,此時我決定學習閱讀並養成習慣,每天學習。
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