投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀
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2011.03.15 更新
高一剛進松商時,老師告訴我們學校許多對於推動閱讀的獎勵,當時聽到嘉獎和獎狀等蠢蠢欲動、躍躍欲試。但後來發現為了獎勵而閱讀根本沒有辦法持久,過不了多久就把看到一半的書本擺在一旁不想再碰它。直到高二的寒假到同學家拜訪,發現他有一個屬於自己的書櫃,雖然沒有特別大或是特別賞心悅目,但裡面放著的都是他閱讀過或是特別喜愛的書。當下,我被這種有「質感」的生活氣質深深吸引,希望自己也能夠有一個屬於自己的書櫃並充滿文藝氣質,這個使我閱讀的動力或許很搞笑,但我在當天就下定決心要把家裡客廳雜亂的書櫃給整理得乾乾淨淨,並從現在開始閱讀,把裡面放滿所有我愛讀的書本。我在三漁網的投稿大部分也都是從高二開始的。
現在,我盡量把閱讀當成娛樂,而不是一回到家就盯著電視看個不停卻無所長進,讀完一本書後就「物盡其用」「順便」上傳推薦信,而不是為了上傳得到獎勵而上傳。一開始,先讀自己喜愛的書,養成沒事做就想到閱讀的「習慣」,漸漸的再將自己閱讀的範圍「增廣」,例如:平常都在讀西洋現代小說的我,慢慢將小說轉變成需要思考卻又有趣的書本上,例如最近博客來新出的「能不能請你安靜點!」就是我下一個目標,內容既有趣卻又充滿哲理。最後的終極目標就是放在啟發性的書本上,例如:劉墉的「超越自我」或者是王溢嘉的「蟲洞書簡」等,這類書本雖然是平常最不引起我興致的書,但它既然對我的人生有幫助,我就盡我所能得讓自己喜歡,這樣自己才能夠真正在閱讀中學到東西,智慧線才會變長唷!
這是我從不愛看書到看喜愛的書再到看對自己有益的書的計劃表,相信你也可以挖掘出自己的讀書計劃表唷!
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