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綸音

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投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀

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2013.02.06 更新

  高中的課程十分的緊湊,但閱讀的習慣絕對不可以停頓,因為閱讀可以增加自己的見識,對國文能力的提升也十分重要。上了高中,對於書籍的選擇就要更加的廣泛,不可以只侷限於同一個類型,不論是小說、散文、傳記‧‧‧‧‧‧等都應多多的接觸,畢竟,接觸的愈多對自己的學識及涵養也就會愈豐富、雄厚。
  在挑選讀物的時候,其實可以參考當時國文課或社會課上課的內容去選擇書目,配合上課內容去選書目,不但可以讓自己更加了解課程內容,還可以使自己在讀書時,更加充分地了解內容,也更有心得及想法,而且和上課內容相互配合,會讓自己更有興趣及信心。每一本書都一定會有那一本書的中心主旨,且帶給每一個人的想法也都不一樣,也許只是一個小畫面、小橋段,但他們卻可以帶與我們深遠的感悟。「小故事大啟示」,有時遇到困難,看看書得到新的想法或許就可以改變逆境。每一篇故事,都是人們故事的縮小版,可以說是一個小型的社會。每一個人都有每一個人的經歷,且是獨一無二的,他經歷到的跟自己所經歷到的一定不同,所以看看不同的書能吸收許多我們所不了解的事。
  看完書就一定會有心得,而我們也該養成寫心得的習慣,因為寫心得可以看出自己對這一本書到底了解多少,也可以知道它對自己的影響如何。