2019.01.25 更新

隨著教科書如暴雨般襲來的淹沒下，要想找到閱讀的機會是難上加難。
常常以為只要養成習慣，無論到哪、做什麼，都還是能維持同樣的樣貌，且不影響品質。但我在閱讀這件事上有很大的體悟，環境的變化和壓力的增加，嚴重壓縮了閱讀的時間。這時重要的就是時間的調配和持之以恆的毅力，每當想著盡快把課內作業做完做好，便能有更多的時間去做自己喜歡的事，以這樣的目標為動力，做事效率必然提高。但再怎麼厲害，總有應付不來的時候，這時就要做出犧牲，利用睡前的片刻閱讀一個段落也好，把習慣維護好，讓這件事變得像反射動作一樣，短期的努力不一定看得到效果，但長期累積下來，相信一定會進步。
有時也會有難以堅持下去的情況發生，這時良師益友的角色就重要了，如有相同愛好或自律性高的同學，能一起督促、勉勵，想要偷懶的念頭也會隨之減少。國文老師重視學生平時閱讀課外書的程度，也會影響學生對閱讀的貼近，很幸運的是，我們的課程中不時會穿插一些課外讀物的閱讀，培養思考與寫作的能力，拋出問題，探討議題，讓思維邏輯架構更完整，文字表達更順暢，思辨能力更提升。
其實說這麼多也不過一句：你有多重視「閱讀」？若你正視閱讀，將它視為學習的必要管道之一，那無論有多少險阻，你也一定能找到解決之道，堅持下去。