2013.06.02 更新

升上高中後，因為課業較繁重，常常埋沒了課外閱讀這方面，只專注於課內的書籍，讓我漸漸遠離了課外書，這樣不但讓自己的見識縮小，也會故步自封難以進步，這個的問題在最後也慢慢困擾著我、讓我想找的方法解決。
幸好，國文老師給我們每個禮拜五篇文章、一個月一本書的作業，讓我們邊做作業邊閱讀，一舉兩得。
另外，學校有發行校刊，在每期校刊的作後都會有學校老師推薦的好書，以及提出的問題，只要回答正確並繳回便可參加抽獎，這也是鼓勵我課外閱讀的方法之一。
在老師的推動和活動的舉辦讓我能開始我的課外閱讀，閱讀再次走進我的生活，我常常利用下課或假日的閒暇時間來看書，雖然現在閱讀的種類還僅於小說，但我相信慢慢地我的閱讀範圍會越來越廣，跨進散文、新詩、論說、旅遊、藝術以及其他所有的文學，當這種動作成了習慣就會不自覺地想再拿一本書起來看，而當這習慣又轉變為興趣，那就會不看就覺得心裡癢癢的難以忍受，進而達到隨地一書、隨時一書的境界。
最後，也因為有三魚這個閱讀平台讓全國學生能在看完書後進行心得的分享，不僅讓發表心得的同學磨練文筆，也讓其他同學能一覽該書的精華，也能比較自己與他人對於同一本書不同的見解，並能幫助渴望閱讀的同學能快速找到自己真正想要閱讀的書。