2013.11.02 更新

　　升上高中，課業壓力變得更重，但閱讀的機會卻不減反增！讀課文是老師帶領的閱讀，而課餘時間我更喜歡隨手一本書，不管是放學後等同學或是吃晚餐前，都有零碎的時間讓我拾來看我愛的書！有時準備考試累了，休息時間換上一本喜歡的課外書，小篇章的讀，不但能消除課業上的疲勞還能增進自己的課外閱讀！
　　但在閱讀之前，我覺得最重要的就是走進圖書館逛逛！有時也許並不刻意要借什麼書，但在書架之間往返，往往就能發現好幾本吸引我目光的書！因此每次從圖書館走出來，總是一兩本書帶著走，通通堆在書桌前，而那些放在桌前的書，常讓我情不自禁的一到下課便拿起來翻，也許我的課外閱讀就是從踏進圖書館的那刻開始的！
　　另外，課內的往外延伸也是開始課外閱讀的重要步驟！老師上課常常會談到作者的生平事蹟與他的其他著作，而我下課或回家後就會去網路上找相關資料，找看看作者在寫我們讀的這篇課文的時候到底發生了什麼有趣的事情或遭遇了什麼挫折而造就了這篇佳文？我也會去找他的相關著作，找有興趣的書來讀，就能漸漸擴充自己的課外閱讀知識！譬如之前老師講到龍應台，提到她「野火」的稱號、提到她寫作的風格，回家後我就在網路上找她的相關資料，看到一本「感覺不錯」的書《目送》！那時心想，龍應台這樣被稱為野火的作家，她所寫的親情，到底會是什麼樣子？於是我就在好奇心驅使下開啟了閱讀的窗－－讀了目送，當我看完以後又想到之前讀過洪醒夫的紙船印象，於是又再次找出來重讀一次！對我而言，閱讀其實就是從一個點延伸出去的許多資訊，這些不知延伸到哪裡去的大小資訊全都是提供課外閱讀的窗口，也許只要一個關鍵字，Google一下就能搜出成千上萬的書單任君挑選！