投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀(一星)
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2020.09.01 更新
我並不是一個充滿正能量的人,我沒有辦法每天都過得開心,每天都過得開朗,我沒有辦法流利的與人互動,我沒有辦法像其他人一樣明明不熟卻依然戴著面具,裝作很熟互相開對方玩笑,我沒有辦法聽到不好笑的話還要陪著笑出聲,我沒有辦法用言語互相攻擊對方卻當作那是感情好的證明,我沒有辦法花上半天的時間在社交軟體上與他人交談,所以我逃出來了,書中的人物是我對話的對象。我沒有在課堂上撐完一整節不分心的毅力,我沒有細膩地把教科書的內容全部吸收的耐心,我沒有完成長期讀書計畫的恆心,我沒有面對巨大挑戰的勇氣,我沒有掌握住未來的信心,於是我逃出來了,故事中傳達的信念是我的寄託。
說真的,我不想寫任何官腔的東西,別人都把閱讀的的理由寫的光鮮亮麗,對我來說那只是用一些優美的文字試著把傷痕遮掩住,閱讀不過是懦弱的我逃避現實的出口而已,我知道這些很像只是我在發中二病,怨天尤人,但這就是我如何開始我的課外閱讀,因為我逃出來了。
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