2021.01.31 更新

高中因爲課業繁忙，許多自由時間必須拿去讀書，所以我會利用瑣碎的空檔去閱讀課外讀物，例如在睡前留個十五分鐘給自己閱讀，或是多利用假日的閒暇時間，皆是增加自己課外閱讀的機會。選擇課外讀物時先挑對自己有幫助的書，偉人傳記、經典名著等等，不但可以增加個人生命上的經驗，也較不會因爲看課外書而被責備。另外，我發現高中時常需要表達自己的想法及立場，這是需要多方面的接觸後才能有最佳的回答，為了學習闡述想法，我會上網閱讀不同的文章，或是從家中尋找各種作家的書籍，看看其他人如何表達，把個人的內心利用文字詮釋出來，有如作曲家藉由音樂旋律將感情投射在聽眾心中，產生共鳴與感動，讓我學習說話與寫作的藝術。

還有一個好方法，我會在每一週的某個時段，定為自己的「課外閱讀時間」，除了段考前夕，督促自己必須在那段時間閱讀課外讀物，讓這個舉動變成一個習慣，只要一到時間點，大腦就會提醒我：該看書了。進而慢慢累積讀書量，久而久之就會閱讀完一本書，增加個人的閱讀歷程。

課外閱讀短時間不求多，是要長時間漸漸累積，細細品味課外閱讀，反覆咀嚼文字，更能加深對書籍的記憶，也更有未來使用上的價值。