投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀
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2014.05.01 更新
一直以來我的讀課外書時間本來就不是很多,上了高中後自然是更少接觸課外書,但是就在我高一上學期結束時,我的國文老師給我的推薦評語是"多看看課外書",目的可能是想增進我的課外閱讀能力,以及寫作的一些技巧。
接著在下學期一開學,我的國文老師便在班上講述了三漁網的相關事項,剛好我們國文老師就是我們班的導師,所以她鼓勵我們在高中一年級結束前拿到三漁網的一星級讀者證書,由於要拿到這個證書必須有5本超過三星級的心得,於是我開始閱讀高中以來的第一本課外書,第一本便是老師所推薦的「青春第二課」,由於它是每篇的小故事,所以篇幅不長,可是內容意義很深遠,增加了我對事情的思考。
不過高中的課業繁重,有時在看課外書與讀書的分配上會有所衝突,當然我是盡量挑在下課或有空閒時看,比如說每天讀完書後,如果還有餘力就可以看看課外書放鬆身心。在
看了一些課外書後,有時國文課需要寫新詩時,可以從看過的書裡取材,發揮嶄新的創意,不知不覺中,我的語文能力提升了不少。
而且在三漁網裡,可以看到別人的推薦文章,參考別人的寫作思維,試著模仿別人六星評價的心得,甚至有時候可以再三漁網遇到以前的同學,互相討論推薦好看的書籍,藉由閱讀還可以順便連繫朋友感情,三漁網真是個好東西。
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