2014.05.18 更新

其實我從未確切的認知我是從哪時又如何開始我的課外閱讀。印象中我從小就對“書”特別有興趣，不一定是文字，有可能是圖鑑、有聲書……等等。不誇張，我從幼稚園中班就會童言童語的唸故事給同學聽！我喜歡閱讀，喜歡表達，也喜歡思考！但作文卻出乎意料的爛……
升上高中後，能夠讀課外書的時間的確大大的減少了。有時會有種“教科書都讀不完了，還看什麼課外書！”的壓迫感。但出於對這世界的好奇心和對未來的迷惘，都驅使我去google去找去拿課外書起來看！不只如此，課外讀物更是我與外界的共同話題，不僅增長了自己的氣質內涵，也拉近了跟同儕長輩的距離。
我想我最需要感謝的就是我的高中國文老師，陳明群老師。他十分注重課外的閱讀，會開書單並強迫我們一定要挑一本書寫書評，甚至願意撥出課堂的時間跟我們討論。因為老師挑的書都挺合我的口味，所以我絲毫不以為苦，我在三魚網推薦的書也有許多來自這位老師的推薦！
當然，好的讀書風氣也很重要。明道把文藝和閱讀提升到很高的位置，圖書館也是不論借閱還是訂書都很方便，活動也很多元，因此學生便會愛上閱讀。
我想以上的種種便是啟發我的高中閱讀之旅的原因吧！