投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀
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2014.05.18 更新
其實從小就很喜歡看書。所以說,並不是因為「升上高中才看書」,而是「因為想看書所以才看」,這跟高中沒什麼關係,如果可以的話,我大概也不會對這類的心得有什麼興趣吧,只是有時候寫了,心情大概會比較好一點點而已。
當然也不乏是為了交作業,但這也只是很多理由的其中之一。
看書是一種很有趣的興趣與抒發,文字對任何人來說都具有意義,一句話、一段文,都有著一種讓人想看下去的動力——這就是書,我心目中的書。而內容當然是中要的,但是有文字才有內容嘛,是不是?
所以說,升上高中之後,我如何開始我的課外閱讀?
這對我來說,這一段話其實沒有什麼意義,但如果標題是「升上高中後,我如何繼續我的課外閱讀」我大概,依然還是會洋洋灑灑的寫一些不著邊際的話、努力湊齊字數,繼續我的心得發表吧,雖然這依舊會是很有趣的一件事。
我想我還遠遠不夠成熟,無論是過去、亦如同現在,成熟是什麼?我的指尖下所拼湊出的一字一句、一言一語,都透露著我的語調是如此的稚嫩、懵懂,甚至是幼稚、不懂世事,評分的數字成了判斷文筆的標準,是好是壞、是否要重寫,都讓人提心吊膽的引起注目:什麼時候評分才會出來呢?無奈在我不知不覺的時候,評分悄悄的打下來了,而我也早就忘了最初的那篇心得,我是用著什麼樣的澎湃心情,按下那鍵「確定投稿」。
將話題輕輕地拉回來——我想,我還是會繼續閱讀下去,對於我來說,閱讀已然成了我生活中不可或確的因素:思考著故事的情結與後續、人物的描摩與個性、文學作品的涵義與表達……這都是,為了書,為了我心目中的文學及素養。
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