2022.01.31 更新

我國中時就已經預想到高中的課業量會比較多，但我沒想到差異會如此巨大。
國中的我不需要花太多時間在課內書上，就能取得不錯的成績，但高中卻完全不是這一回事，升上高中後我必須將幾乎所有時間拿來讀課內書，而這個影響首先衝擊到的，就是我的課外書閱讀時間。
因此我決定調整我的閱讀策略，國中的我不太會挑主題，什麼都看，於是我決定高中時把僅剩的課外閱讀時間拿來閱讀知識類的書籍來讓我的閱讀效益達到最大化。國中最愛看的小說高中就沒什麼看了，且我不希望自己看書只是走馬看花，看過去就沒了，因此我要求自己每本書都先快速瀏覽一遍，再精讀第二次，同時作筆記以統整我所學習到的新知識，這樣的目標雖然很麻煩，但學期末看著我整學期的成果，是一件非常有成就感的事，希望我能持續這樣好的閱讀習慣，幫助我自己持續精進與進步，成為更好的自己。