2022.02.07 更新

升上高中後，有很多人因為課業繁忙或種種各式原因而減少了課外閱讀的[書]量。但對我來說卻正好相反，因應現學的考試方式講求的閱讀素養，我反而花更多時間在閱讀課外的書籍或延伸閱讀，一方面充實我的知識量，另一方面也培養我閱讀文章的能力，不會在考試時一看到題目的一長串文章就眼花撩亂。
其實所謂的閱讀素養，是指「處理訊息，建構意義，化為能力」，雖然並不是閱讀很多書籍，就等於擁有閱讀素質。但大量且多元的閱讀，確實能幫助我們了解更多的詞彙與知識，在截取訊息上的閱讀能力能夠更進一步。
閱讀課外書可以激發大腦思維。例如推理小說， 書中的問題不僅刺激讀者的大腦思考，同時也提升了邏輯推理能力及分析的能力。
其次，閱讀課外書也可以增廣見聞，學習不同的知識，在化的時代，沒有人能保證什麼是真的會用到而什麽又是永遠不會用到，多一份知識也多了一分保障(能力)>
知識是人類進步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識的重要手段途徑。孩子在學校主學習課本知識，如果只是掌握課本上的那點知識，那麼知識範圍就難免很單一。
閱讀有益的課外書有助於開闊視野，有助於培養廣泛的興趣愛好，有助於學習為人處世，有助於增長見識、拓寬視野。
現在，何不打開書本閱讀呢?