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投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀

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2014.09.09 更新

  閱讀不只是一種興趣,而是一項習慣。

  談到從前的讀書方式,我只是將文字慢慢瀏覽,將零散的文字組合,倘佯在作者帶給我們的節奏,隨著故事的步伐向前,迫不急待地在書頁中奔馳。但隨著年紀、知識的增長,我開始懂得放慢腳步,享受穿梭在字裡行間的美好。閱讀變得不僅是隨著書中主角進入另一個世界,還能使我試著去用不同的角度思索,並開始懂得理解所謂「沒有結局的結尾」。腦中會出現很多不同與以往的想法,那是很新鮮的感受──擁有自己的主張,而不是盲目跟從別人的意見。

  國三升高一的暑假,我依然喜愛閱讀,並且在心中默默寫下自己的想法,偶爾也透過這樣的整理,幫助自己調整思緒,從另一面看見事情的出口。這樣的模式持續了好一陣子,直到我升上高中,「三魚網」一下子就吸引了我的目光──有一個平台可以分享自己的心得,同時也能體會別人的感觸。每增加一次的點擊率,就能獲得一點信心,讓我更勇於表達自己的感受。當然,老師的評語也讓我十分驚喜,自己的文章被仔細地審核後,我在意的不是分數,而是老師留下的評語,一針見血地點出我的缺點,使我有機會可以改善自己的問題,同時也給我很大的鼓勵。每一篇認真的評語,都讓我想要更加認真地回應。

  「不要害怕去訴說自己的想法,並沒有標準答案。」──我覺得這個想法開啟了我高中閱讀的新階段。不是為了作業而去湊字數,而是明確地描述著自己內心的衝動,將在書裡所看見的一切,用自己的心情去揣摩,用自己的步調去前進,這是一個嶄新的開始,也將是我新的習慣。