投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀
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2014.12.17 更新
我為了自己讀書,為了滿足自己的慾望而讀書。沒有什麼特別的理由,只是因為想去了解那些不清楚的,更進一步去認識這未知的世界,所以才去閱讀,我很高興有這樣的一個環境讓我讀書。書,是一座橋梁,連接著作者和讀者。然而作者一直坐在橋的另一邊,讀者卻連橋都找不到。一本書的基本單位是字,再由作者灌注心力的組成文章製成書,看著書,可以感受到書者心和意,諾是手寫原稿更能從中進一步了解,可惜現在都用映刷的成書了
。舉個例子吧,用學校的國文課本好了。國文課本是為了教導學生學習國文的書,首先前面幾頁有一段編輯大意,再說這本書的一些事項,像第幾年教育部認證、這種樣式是為了增加學生的......之類的,或許你會說我沒看過一次,又或是我以前就看過了,介紹書寫的目的。
國文課本是教育性質的書籍,作者為了達到教育性,收集各種補充資料讓學生了解課文重點,有引用作者簡介、註釋、賞析、甚至是課後練習,這些是大家心中理想當然的形式,在過去都沒有那麼好的資源。想想你看電影、電視的古裝劇是怎麼教書的,就知道編排的作者有多用心努力為讀者著想,不過受益最大的反而是老師們。
讀書沒有理由,更沒又沒時間的藉口,要清楚你做這件是為了誰去做,理性一點,書會越來越好讀。
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