2024.04.16 更新

從小，師長就會要求我多讀書寫心得，家裡有一整面擺滿書的書架，學校老師也常帶我們去圖書館，自然而然便養成了讀課外書的習慣。我喜歡閱讀課外書，讀書不僅能學習新知識、增廣見聞，閱讀喜歡的書時，沉浸在文章的一字一句特別讓人興奮，心情隨著劇情起起伏伏，彷彿穿越到書中。隨著年級升高，課業壓力越來越大，讀課外書的時間也就愈來愈少，如何分配課業與讀課外書的時間便成了重要的課題之一。我要如何分配時間?我在學校會認真學習課業，盡量在學校完成部分作業，回到家後便有時間閱讀課外書，當課業太重，挪不出時間讀書時，我會利用零碎的時間，例如:外出吃飯時在餐廳等待的時間、早上去學校前的時間等，來閱讀課外書。一開始都是被師長強迫才讀課外書，後來讓我愛上讀書的，是一本名為「爬樹的魚」的書。爬樹的魚，是一本講述閱讀障礙兒童的故事，書的內容精彩，令我沉浸其中，從此，我就愛上了讀書，愛上沉浸於文字中的感覺。科技時代的人，總是手機不離身，忘記了讀書的重要，讀課外書的習慣要從小培養，讓書本代替手機，成為能讓人放鬆休息，無法拋棄的存在。