2015.01.12 更新

在高中這段時間中，一年級的我很迷惘很沒有目標，以為私立高職可以用〝混〞的，甚至把國中的壞習慣帶到這間學校，漸漸的...發現，這些壞習慣在這間學校是不被允許的，恐懼、害怕，開始慢慢沉浮在我的生活中，極不適應的我當時...這樣下去不是辦法，問題還是存在著(那時已經是二年級了)，那如何突破這盲點呢!我絞盡腦汁的想，透過學校的一些活動、研習或是演講這類的，讓我在生活中累積經驗，就這樣慢慢地與課外讀物作伴，試著接受大量的課外讀物，甚至與她當起朋友了，從泛泛之交一直到粉紅知己的關係。
上高中的學生，最需要的就是大量的閱讀，很多學生因為懶、或是覺得乏味一昧地追求娛樂，而對閱讀非常排斥，不去接納、包容，這眼前美好的經驗寶物。那些有名的出書家，不是一出身就會寫這些文字，那是從大大小小的經驗中累積而成的，俗話說:羅馬不是一天造成的，用在這就適合不過了!我們不是天才也不是神，一步一腳印的打好基礎往前邁進，是現在需要做的，而知識也都是從這些課外讀物中尋找到的。
如果要說升上高中，我如何開始我的課外讀物，我會回答:不同種類的課外讀物，我會依它的難易性，或是它所帶給我的重要程度，來安排讀的先後順序。這樣一來就會清楚地明瞭你現在要讀哪本書。直到現在，我讀的課外書，已經超過了100本了!現在我會把舊經驗運用在生活中，而得到更多的新經驗，現在、未來，我要繼續突破100本的紀錄。