2015.01.17 更新

我認為我是一個很不愛讀課外書的學生，一職以來我都認為課堂上的書要消化都來不及了，哪來的時間看課外書，直到我在升上高職後擔任學校的圖書館小義工，我開始在擔任義工之餘接觸到很多課外書籍，久而久之也開始產生了興趣，開始不厭煩於文字，第一次段考作文也意外地拿到六級分，後來我才發現其實自己並不討厭國文與文字只是當時潛能未開發而已。
閱讀課外書真的可以學到課本上學到的，不像課本上那般的制式化，反而很生活化，有些作者的語氣就像當面在告訴你一個道理比課本上來的有引響力來的多，重點是你不會有壓力的牽絆，反而是輕鬆的，你可以想很深入，也可以不求勝解的讀懂一個道理。
擔任圖書義工的過程中，經常有休息的時間，剛好學校圖書資源豐富，又有推動百本閱讀活動，寫心得滿幾篇又可得嘉獎我認為這對我來說真的是賺翻了，有一陣子我天天跑圖書館當義工，利用休息時間花了一周我看完了一本百本名單內的書，順手打了心得，我認為我愛上看課外書還有一個很重要的因素是因為我們學校的閱讀推動福利很好，常常吸引很多我這種對閱讀沒什麼興趣的人踏入閱讀的世界，像是12/25的借書送金沙活動，雖然大家一開始為了金沙都借很多，不能保證會部會看，但我看到的同學借十本起碼也會翻個三本，我認為這活動也挺奏效的。還有聖誕許願卡的活動，我認為中獎率真的很高，這些都是背後一些吸引我閱讀推動。