投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀
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2015.01.29 更新
上高中後,發現許多時間的確被壓縮了!就連把課業顧好都很困難,還提「課外讀物」?但我想那是因為把它當作所謂課外讀物,所以才會以一些「沒時間」、「學校課業先顧好」、「那個對課業沒幫助」等等理由來搪塞,其實閱讀可以幫助思路更清晰,而且可以獲得大量資訊。而讀書讀累了,可以看一會兒現代詩集,暫時脫離那令自己苦惱的方程式;也可以念一篇散文,忘卻化學式帶給自己的壓力:又或是讀一篇微小說,讓滿天飛的英文單字可以先暫時消失。雖然這麼說好像有些自不量力,但每次讀完一本書,就會覺得「欸?我寫作文的感覺似乎改變了」,也就是說好像是變得不像我會說話的口氣或是會使用的字彙等等,但我認為那是好的改變,這樣或許也間接證明其實閱讀真的能夠改善寫作能力,而完全不想閱讀就想使自己的作文更上一層樓似乎只是天方夜譚。再怎麼忙碌,我還是會擠出時間至少一個星期閱讀一本書,而不要在乎它短期內改變了甚麼?是不是一下子國文成績就會變好之類的問題,相信成果一定會在自己不經意的時候悄悄的改變現在的狀態。
如果書籍是大海,那可能是世界上最凶惡的海域,很有可能被文字的海嘯給捲走,而沉溺在裡頭,但卻不會驚慌、不會想要伸出雙手喊救命,而甘心被淹沒在裡頭,因為文字給了一切,我所需要的。
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