2011.06.03 更新

從國中開始為了增加自己寫作的深度及廣度，我一直都有閱讀課外書的習慣。進入松商後，因為學有推薦增文及百本閱讀，讓我除了自己的喜好外，學校成為推動我大量閱讀的第二動力。我並不侷限自己一定要讀商業類科書籍或是百本閱讀單上的固定書籍，社區圖書館裡有的藏書我都盡量去接觸，增加不同的視野。我通常都借五本書回家，一個月的借書期間綽綽有餘，有時候碰到段考或是社團表演就會為三本。我幾乎設計、商業、國外文學、古典小說、國外旅遊都會借閱，因為如果都借同一種類別的書籍，很容易就會吸收疲乏，像商業和文學的書比較不活躍，就可以穿插設計及旅遊書來開開眼界，跟隨時代的變化。上高中後，我偶爾也會在學校借閱書籍，但因為教室離圖書館太遠，所以並不頻繁，也因為圖書證是整個新北市通用，我有時候去新莊或是三重其他較大的圖書館借閱，那裏的書籍可說應有盡有，很多我喜歡的作家好幾年前出版的第一個作品都可以找到。我覺得閱讀課外書並不像學校硬死死的理論要背要考，總有人推著你前進；反之，課外書完全出自你願意而且可以自己挑選有興趣閱讀的書類，所以吸收快而且樂在其中。知識是要不斷更新頭腦裡的檔案及消化成自己能理解的文字銘記在心，而且和好朋友一起討論課外書籍帶來的觀後感是很棒的交流經驗，因為就算每個人都看同一本書，帶來的感覺卻不一樣，對於書裡的內容也有不同的解讀，互相能使我們更了解其書也可以增境大家的感情。