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投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀

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2015.02.11 更新

其實我這人從小就愛看書。
自我年幼懵懂之時,母親便從書局或圖書館搬來一本本精緻的繪本,眼前乍然一片五彩繽紛,而後一隻纖細的手指輕觸著書頁,清晰溫柔地在我耳邊唸著,整個人縮在她的懷裡睜大眼,好奇地看著那些烏黑的線條結構,心中剎那一條暖流流過。可能那時有了興趣,抑或是在如此耳濡目染之下,總之,我便跟她有了不解之緣。
國小已是人人家中都有電腦的時代,我家卻彷彿時空停頓般,高科技的產品莫過於那台有16年的歷史卻依然勤奮工作的電視;就算是哥哥和老爸因為需要而辦理的手機,也是陽春樸實款的。(可聽說從小過度使用那些高科技產品不僅傷眼還會危害到腦子,如今想來真著實感謝。)一放學,別人回家一丟下書包,三步併作兩步奔向那久違的機台,迫不及待地開了機,手指便熟練的在鍵盤上飛舞,雙眼盯著那發亮的螢幕,上頭幾個電玩角色正叱吒風雲;而我則是處理好事情,接著沏了杯茶,拿了本武俠小說或福爾摩斯、波西傑克森、世界名著……等等,無論各式各樣的書,都有機會於我掌中捧著,順便放個輕音樂,一個悠閒慵懶地下午就此度過。
但是升上國中後,我漸漸疏遠我那最好的朋友—─書。沒日沒夜的,必須和枯燥乏味卻無法掙脫惡魔般的教科書相處,身心俱疲,有永遠準備不完的試,再加上國三丟來了一座大山—─會考,可憐的連點渺小的時間都頗難擠出。那期間總感覺心頭空虛、乾涸,沒有一點活力。
時光飛逝,眨眼間高中開學了,一晃眼幾周又過去了,期間也發現高中有各式各樣語文類的競賽,悠悠哉哉地掛在網上等你參加。其中又有較擅長的閱讀心得,加上國文老師在班上推動三魚網,每次寫個幾百字的心得,不會打擾到多少時間,看到全班得獎還有好康的,心中那幅和樂融融的同樂會情景在我腦海中勾勒出。緩緩的,我再度投入書的懷抱,年歲增長也較會規劃時間,排出飲文字之酒的空檔,種種的動力使我又恢復了閱讀的習慣。
雖然不是從高中才啟動閱讀這輛車,但畢竟曾中斷過幾年。子曰:「三日不讀書便覺面目可憎。」那時我應該「面目全非」了吧!可自從再度品嘗書的芬芳時,又恢復了神采飛揚。
書是我最好的朋友,頂著張素臉,不裝修打扮,不矯揉造作,不必費心機去相處。無論我心境的春夏秋冬,她就是默默地替我淡緩情緒,輕柔的帶著我融入甘美的文章中,除去了那身煩憂。一切要是沒了她,或許我失去了動力,更或許在人生路途迷茫而不知如何是好!