2015.02.28 更新

事實上，升上高中後有許多事都變的不再那麼具有彈性，光是讀書時間就已經侷限了大部分的喘息空間。雖然這麼說，但其實只要別把讀書想得那麼複雜一切都會簡單得多。以自身經驗來說，課外閱讀根本不會與學校正規的課業產生衝突，因為在唸書唸到真的很累的時候，小說反而能銜接這種大腦停止運轉的時間。對我來說，過了那段腦袋休息到重新開機的停機區段大腦更可以因為轉移目標而進到嶄新的思考模式。或許方才無法理解的題目或公式都能因為換一種角度而明瞭其中的意涵。
至於升上高中之後的課外閱讀內容就以這5本已經投稿的為例，基本上我感覺這其中光是5本中就有4本都是在談論人倫或者是現代的一些價值觀。但寫久了我發現其實這有點流於陳腐，不過一直在探討相似性極高的理論並不是出自我的意願，只不過我發現在最近翻閱的許多書籍中，有在深度探究一些具有研究性質的議題或能增廣知識的小說都會趨向此種類型，大部分都是起因於某項極具影響力的學說或驚世機密，然後引起正邪兩派的角力，之後再以和平卻隱具憂患的氣氛作結。雖然這類型的小說的確具有相當精闢的論點或理論值得我們探索，但看久了真有點乏味。然而我還是不禁想，是否正是倫理的凋零已經嚴重的影響著我們現存的世界，作家們才會將之付諸於紙筆呢?這值得我們省思。
課外閱讀從不是種多餘的休閒模式，在高中，看小說是種時尚的high efficiency learning！