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彤珊

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投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀

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2015.02.28 更新

其實上了高中之後,能讀課外讀物的時間很少,只能用零碎的時間看,也因為少看,所以看的速度變慢了的感覺,可是如果我沒碰上這麼一個老師為學生著想,也推動大家要讀一些課外書,我想我應該會因為惰性,而懶得再去閱讀課外書吧!
這個寒假我也看了幾本,我覺得都還蠻好的呀!我知道自己惰性,可是其實自己沒有不愛看課外讀物,其實我很愛看小說,以前沒天都很期待自己是否有新書,因為從笑我久很愛看哪些勵志書,媽媽發現我愛看後常常就買一本在家放,可是我看的速度卻越來越快,媽媽只好放了又增加到兩本。
其實閱讀課外讀物,使我們識字與寫文章部分都有好處,在寫文章寫作文的時候,後面都會慢慢的成長,慢慢的越來越進步。
上了高中,我曾經看到了這句話,"閱讀,不是僅限於課本上的知識而已。"
如果說我們的所有知識,都僅僅在於"課本"上的話,那範圍是否也小了?!
那我們怎麼學習到東西呢?其實生活周遭的大大小小,我們的身邊,都有好多好多的東西等著我們發現並且學習,讀書也是一樣,如果把自己放局限在一個這麼小的範圍內,那成果也不會發現,用對讀書方法,比死背,比一直看書都還要好。
其實我應該要改變的也有讀書方式。對,我是看得很快,可是明白了嗎?懂了嗎?真的看進去了嗎?這些都不見得,所以,不是看了就一定是好的,也不是看得快就一定是明白了懂了。