2015.04.04 更新

早在國中時期，我就沒有放很多心思在課業上，也因為這樣我有了很多的時間，我這個人沒甚麼朋友，多半都是自己一個，所以我就開始讀課外讀物，國中三年，我一直是圖書館的常客，連幫忙借閱圖書的阿姨都認識我，每次都借到不能再借，才搬著書離開圖書館。
升上高中的我，雖然一天當中多了兩小時的通勤、多了社團的事宜、多了更重的課業壓力，但我還是想持續讀課外讀物(可能我還是沒有心思在課業吧T.T)，而又非常剛好的，松山家商有一個與他校不同的規劃，就是「圖書義工」，也許校長能理解高中生是很忙碌的，不僅僅課業壓力比起以前重上不少，也開始有了國中所沒有的社團，這些都還只是學校範圍內的事情，撇開學校不說，有些學生放學後還要去打工貼補家用，也些則是漫長的通勤等諸多原因，我們的自由時間又少了很多，當我們可以隨心所欲的時間縮短時，又有多少人能夠用這些珍貴的時間繼續讀一行行一頁頁密密麻麻的字呢?我們的大家長洞悉了我們的心思，知道我們大多數人不會把寶貴的可以隨心所欲的時間用來讀課外讀物，所以「圖書義工」就開始實行了，每到午休時間，總是會有一群人精神奕奕地跑去圖書館，雖說是去圖書館幫忙阿姨做一些雜事，不過讓我們與書本增進了感情卻也是不爭的事實，在做事情時常常眼角餘光會去瞄到自己喜歡的書，而在借閱書本上，圖書義工又比其他同學多出了七本書的額度，所謂天時地利人和所指就是這樣的吧!!初近松山家商，校方就極推廣大家加入松山家商圖書義工的行列，而我也被這樣的優惠吸引，加入了圖書義工。本就愛看課外讀物的我，升上高中後雖比以往更加忙碌，可是卻不影響我對書本的渴望，又比大多數同學多了不一樣的權利，自然是喜不自勝，有了校方的支持，無形中我讀課外讀物的習慣，也就持續下去了。