投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀
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2015.04.18 更新
國中開始我就接觸小說,當時不論什麼時間,抽屜裡總是會擺一兩本小說,上課的時候還會忍不住拿出來偷瞄,不過到了高中可就不是這麼一回事。面對不同的學習環境以及不停加重的課業壓力,讓我開學的那段時間,根本沒辦法抽空去圖書館借書,直至在一次上課經過圖書館,才又開始了我的閱讀。還記得我當時借到書的喜悅,感覺像是久別的朋友又再次重逢,我激動的將書擁入懷中嘴上展露微笑,後來我便趁每次的上課前的十分鐘,用奔跑的方式跑去離我們教室遙遠的圖書館,為了就是能有更多的時間去選擇我想要品味的書籍。
從小時後開始我就很不擅長寫閱讀心得,一本好看的書籍在我的詮釋下,就感覺缺少了讓別人想看的動力,起初高中聽到三魚網時,內心的想法是我可以得到免費的書籍,那對平時不常買書也少在外面圖書館借書的我來說,是一個強大的動力來源,所以我便去嘗試寫心得。當然我在寫的過程中不斷的受挫,心得不停地被退,使我對寫心得的熱情盪到谷底,直到我知道我發現自己被認可五篇以後,那份感覺就又再次的回來。
後來我認真去思索我寫心得的過程,我才終於發現在每一篇心得裡頭,都多多少少參雜了我真正對於心中的想法,越寫越多就會發現自己越能把感受寫的完整,這想必都要歸功於這個能夠讓我分享的平台。現在我只要有空就會去附近的二手書店逛逛,用便宜的價錢去買一本好看的書籍。
課外書籍的閱讀之於我就如莎士比亞所說的,生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。因為有了書籍,讓我在面臨高中的種種困難時,有了放鬆的出口,能夠讓我自由的飛翔於各式各樣的書籍中。
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