投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀
推薦指數:
2015.07.10 更新
一開始真的覺得看書看完,還要寫心得,真是麻煩啊!看完一本書,不就只有好看與不好看的分別嗎?哪裡來那麼多的感想?因此我起初真是望著電腦螢幕興嘆,完全不知該如何下筆。先開個頭好了。先來簡介這本書的內容、劇情走向,寫著寫著,藉由回憶書本內容,我發現,我逐漸將第一次閱讀時忽略的細節找了回來,那些主人翁不經意的小動作、作者悄悄埋下的伏筆,都在我腦中浮現,然後轉成我的思想,化成文字,呈現在螢幕上。
為了寫心得,我通常把書反覆看兩三遍。在重新閱讀的過程中,我會發現每一次的心得都有所不同,也許是有了什麼經驗,讓我更能理解作者的想法,也可能是新學到了哪些,可以幫助我更清楚寫作人想表達的;這和我之前的閱讀習慣真的很不一樣,高中之前,閱讀單純為了休閒,雖然有趣但總是不夠深入,高中之後,縱然是為了交作業才閱讀,但卻使我看書時更加用心,反覆品味每一字每一句,挖掘書本更深一層的隱義。
當慢慢地對閱讀產生濃厚興趣時,不僅閱讀速度會大增,連帶的,寫心得這回事,也變得不像是交差了事,而是自然而然的感想抒發,你會迫不及待想上網寫文,想與大家分享這本書有多好看,而你又從書中感受到了些什麼?就好像網站上規定要350字才能送出,但實際上都會欲罷不能,一口氣寫了4、500字一樣!
此篇文章已有 {{article.like_count | currency '' 0 }} 人讚許/ {{article.collect_count | currency '' 0 }} 人收藏