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投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀

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2011.06.23 更新

閱讀這項興趣,大概是從國二起生發的,當時無論是男女的言情故事,或者是鬼靈精怪的書籍,我都喜歡。可是這樣的書籍,內容大多都是純屬娛樂效果,內心的感動卻不曾開啟,不過,這仍是我展開閱讀旅程的開端。

時光飛逝,我升上高中,在本校「協和工商」有一項優良的傳統,那便是每周五的「晨間閱讀」活動。這項活動使我受益良多,因為在每個禮拜五到臨前我都必需到圖書館借書。起初只能算是被動,但正因為如此,翻閱的書刊就越讀越廣,內容就更加多元化,看到的視野也不同。真的很感謝學校有這樣的地方,它雖然小小一間,可是麻雀雖小,五臟俱全,各種類的書籍,都還在新增中。

不到兩年內我看了許多書籍,如《追風箏的孩子》主角兩位孩童的友誼,從堅固到破散、《燦爛千陽》在文化上對婦女的不公平、《青春》韓寒筆下的犀利文筆、《轉山》作者的堅強以及毅力、《芬蘭驚艷》用芬蘭來當台灣的例子……。每當看完一本書籍,就會有一份由內而發的成就以及感動,然後一本接著一本,使我欲罷不能,最重要的是,看書不只可以開拓內心的視野,也可以改變自我的想法。如果覺得自己不夠幸福,那就想想,那些生活品質差的國家人民,因為他們的苦難,是你我無法想像的;如果覺得自己不夠幸運,那就想想,有人一出身就有不健全的身體,因為先天性的缺憾,使他們比別人更辛苦。由書中,我看見不同的世界,有歡笑、有淚水、有快樂、有哀怨…….用他們的文筆,讓我一一看見。

從閱讀言情小說至勵志小說,其中的蛻變真的很大,差別在於,在適當的時機看什麼書,或許感動都有,只是深淺不同罷了。閱讀完一本感同身受的書,就會想急著跟眾人分享,那樣的心情、那樣的喜悅,唯有伯樂才懂,而你,願意當我的伯樂嗎?

我沒有深邃的言詞,只有淺白的述說,用滿滿的心意,描寫一切心情。