2015.11.06 更新

說實話，在體會到高中既沉重又煩悶的課業之後，我這才驚覺:我沒有時間可去閱讀我所想看、感興趣的書籍！因為這種每天考試的制度和國小國中截然不同，常常一個不留神，一個星期就過去了，連假期都如火箭般飛的愈來愈遠，直至消失在我的視野裡。
不過在進入了校內的社團—文創社之後，每個禮拜藉由短短一節課的時間，以老師上課、講解與討論文章的方式，我又漸漸地展開了我的課外閱讀之路。首先，我會於星期五社團課結束後的空閒時間至校內圖書館走一遭，儘管有時耗費了半個多小時亦未找著自己所要尋找的書籍，不過我非常珍惜這段時間，因為這是我所能擠出最後的黃金時間了。後來，我發現，國文課本每一篇的課文中，亦可繼續延伸閱讀、進行課外讀物的補充。於是我開始將一部分的注意力放在補充的資料上，每當老師上完一課，我便迫不及待地先去搜索老師接下來要教導我們的內容，慢慢的，我發現不僅課業上的水準提升了，連思路也變得更清晰，這是平常在一般的學習中所擁有不了的，我想，一切都得歸功於「課外閱讀」。
往後，這種課外閱讀的讀書方式我還會繼續實行下去，即使會因太過操勞而使學業上的表現下降，我也不願停下腳步，因為，這是我現在所能想到最佳、也是最有效率來擴充自己視野的學習之路。