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士林高商 JFLEY

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投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀

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2015.12.02 更新

文字,是祖先們經過一代又一代,不斷的創造修改後,演變至現在所看到的符號,不論是哪一種語言,都是經過時代的淬煉,去蕪存菁後留下的文化精華,而將文字串聯起來,乘載著源遠流長的歷史,古人偉大的情懷的,便是書籍。
在我小時候,對課業一竅不通,當別人已經對乘法運算應用自如時,我還被困在九九乘法表的深淵中,當別人能聽得懂英文課外籍教師的笑話時,我還在練習寫英文名字,更別說是國文了,當我翻開書籍,我總以為我拿的是原文書,因為整本書裡,我只看得懂不到一半的字,就算是簡單一點的繪本,也有許多從未看過的詞語,我本來以為我和閱讀注定是兩條平形線了,但不知怎麼的,可能是隨著課業壓力吧,為了寫那些永遠寫不完的作業,我不得不閱讀,剛開始很痛苦,但隨著閱讀的量越來越多,我漸漸的體會到閱讀的魅力,原來,作者有那麼與眾不同的想法要告訴讀者,在作者的人生中,經歷了那麼多我們無法想像,或許美好,或許不幸的故事;原來,看似貧乏的符號,經過文字的廚師精心策劃下,可以便成一道道觸覺與視覺的饗宴。
上高中後,一方面要顧及課業,另一方面又怕冷落同儕,面對前所未有的壓力與時間的急迫,我已無暇閱讀,但,少了閱讀,我就像一台許久未更新的電腦,不但跑不動,連外面發生了什麼事都不知道,於是,我決定在起床或睡前,看一段喜歡的小說或散文,不但放鬆心情,更能減輕時間上的負擔,最重要的是,不會因此荒廢閱讀,事半功倍。
閱讀,就像任意門,牽起人和世界的距離,雖然在這個網路及多媒體發達的世代,可以用更多元的方式取得資訊,但往往得到的總是過多的羶色腥與負面資訊,保持閱讀的好習慣,讓人遠離喧囂紛擾,迎接新的未來。