投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀
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2016.01.22 更新
歐陽脩曾說過:「我平常做文章,多在三上:馬上、枕上、廁上。」上高中後,接踵而至的升學壓力,絲毫無一分一秒獻給課外讀物,
然而課外讀物是我心靈的寄託,也是我能暫時離開這世界的唯一方式。
在書中我可以盡情的做我自己,忘卻一切煩惱,不用誰來告訴我自己是誰,漫遊於書香世界。
落魄失意有阿德勒教我接受不完美的勇氣以及被討厭的勇氣;懷疑自己是誰時有劉墉教我肯定自己;
無所事事時有劉鶚帶我去明湖居聽書。
我想,如有一天能遇見孔子,我要告訴他:「不僅是詩,書也可以興,可以觀,可以群,可以怨。」
所以我謹守著歐陽修的公式,考完段考的周末、等學校專車、廁上、枕上之零碎時間,拿出書籍閱讀,可別小看這零星時間,加總起來可是如同循環小數無窮無盡呢!
我喜歡書,還因為它可以帶領我用不同的角度看這個世界,學會用作者的思維思考。
不管進入醉翁亭記享受與民同樂的懽樂,抑或體會「感時花濺淚,恨別鳥驚心」、「漫卷詩書喜欲狂」的征旅生活,左光斗奮臂撥眥堅忍不拔的愛國精神,桃花源的恬淡生活,徐志摩與康橋之間的浪漫連結,琦君姨娘的髮髻如何刺痛著他母親的心扉。那些真實的情感,一一用書籍向我們傳達。
體會當時他們的處境,並反思在這時代的我們是否能藉著前車之鑑,為人類尋求更好的生活方式。
書亦是你我的益友,正直的導向我們正確的路邁進;誠信的點出各時代的弊病;並且博學多聞。
子曰:「君子不器。」君子不如器皿一般,而是多功能的。
其實知識並不局限於課本之中,多閱讀課外讀物,涉獵各領域,更能充實人生的深度。
獻給不知如何開始的你,共勉之。
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