2016.01.31 更新

高中、國中、國小，求學生涯中，這些里程碑是明確而肯定的，然而在各個階段中的各個應完成的任務與事項，往往令「新鮮人」無所適從；剛升上高中時，我原以為課外閱讀是要稍稍地離我而去，但在得知有中學生網站等可供閱讀心得競賽評鑑的平台，原為要交出作品而閱讀，倒也因該管道開始並持續了我的高中課外閱讀。
升上高中後，的確，各學科的內容都艱深不少，但我突然發現，適當的課外閱讀不但不會給自己帶來壓力，反而可以使自己因拾獲或體驗到些書中的故事而神清氣爽，有一種難以形容的成就感；因此，我常在放學後要正式開始整理與複習今日教學內容時，先閱讀一些課外讀物，或精闢簡潔的散文集，或耐人尋味的小說，或跳脫課本內容的科學雜誌，既沉澱一天煩躁的心情，也為自己紊亂的思緒注入一注穩定的能量；優遊於各大作家的文字間，徜徉於書中所描述的各種世界，再開始今晚的工作，而此時，內心早已被不少的充實感所包覆。
就以這樣的步調，課外閱讀得以繼續存在甚至進化於我的生活之中；我想，這正是專屬因剛踏上高中而忙忙碌碌的我，打開課外閱讀這扇奇幻大門的鑰匙吧！希望閱讀能一直與我共舞，陪伴我一起成長，使我的視野更加寬廣，也希望我能秉持著此開始課外閱讀的心態，與更多更多的作者相訪、共同探險！