投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀
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2016.04.16 更新
不論其他國家,單就我生長的臺灣而言,大家似乎都把閱讀視作一件很難的事。「如何開始閱讀」、「養成閱讀習慣的方法」……越是這麼鼓吹,只要拿起書本或動動滑鼠便能閱覽群書的這件事,好像被曲解成跟龍博鬥那樣困難的事情了。說著「看不懂內容」的人,除了極少接觸文字以外,大概也在心裡根植「閱讀是戰鬥!一定要理解作者的每字每句才能讀下去」這樣的觀念。事實上作家只是創造新世界的推手而已,身為一位冒險者,要以何種角度去詮釋這本書本來就是你的自由。至少我是這麼認為的。我最初喜歡上往圖書館跑時,是小學一二年級時在圖書館看到《哈利波特》這個系列。「啊!我在電視上看過這個(電影)!」想也沒想就借回家,開始反覆還書、借書、最近沒找到什麼好書耶那就來重看好了的過程。低年級熱衷於福爾摩斯以及教室內的各種書籍,中年級開始是什麼都看的雜食者。直到六年級我還在反覆借閱早就看了不下幾十遍的哈利波特。
我閱讀的頻率其實和教室與圖書館的距離成正比。短短十分鐘的下課時間,要從教室衝刺到圖書館再選書,還要準時回到教室……這就是後來國、高中越來越少去圖書館借書的原因。尤其是升上高中後,圖書館在八樓什麼的,這個「閱讀門檻」也實在是太高了點。不過也約莫在這個時期,我接觸到網路小說/電子書這種東西。沒有借閱時間限制,想看幾次都沒問題,也不會發生被人借走不能看的情況。所以就變成在網路上些看個幾章或幾集,非常有興趣的話就把實體書買下來。通常這樣會順帶過濾掉一些質量不佳的作品,不過螢幕看久了總會不舒服。因此偶爾也會直接去尋覓文案或封面好像不錯的作品來閱讀(雖說也會踩到像《事發的十九分鐘》這種地雷)。
高中開始比較常接觸到奇幻作品,通常都是抱持著拜見一樣的心情來看。對各種映像媒體的原著或衍生作品有興趣的話也會去深入了解。「如何開始我的課外閱讀」,就我來說,只要帶著一雙想「看些什麼」的眼睛與心情,以冒險者的身分前進,就能接觸到那未曾謀面的新世界了。
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