2016.09.11 更新

升上高中以後，通勤時間也大大的加長了。在校車上除了背英文單字外，最好的消遣莫過於閱讀課外書籍，這樣既可以吸收許多新的知識，也不至於縮短平日唸書時間。
高一時，除了閱讀本身抱有極大興趣的航太方面書籍外，因為以後想選自然組，所以也會閱讀牛頓雜誌等自然科書籍，試圖去尋找未來選系的參考，或是閱讀如紅樓夢、水滸傳等含有高中古文三十篇選文的章回小說，來增加往後的國文能力，也減輕不少未來學習的負擔。
升上高二後，我並未像計畫中選擇自然組，但因為本身仍對自然科保持極大興趣，因此仍喜歡閱讀些簡單的科普類短文，增加自己的生活嘗試。另一方面，由於英文能力的進步也讓我開始嘗試閱讀英文書籍，從簡單的繪本到字彙量較高的短文，一點一滴的增加閱讀能力，並從中體會外國人和東方人不 同的思維角度以及文化差異。
升上高三後，眼前迫切的面臨選擇校係的問題，因此我開始著重於個人興趣的探討，除了性向測驗等書籍外，閱讀學群介紹的書籍成為我日常生活最好的消遣，也可以藉此機會比較不同學群的差異。
總括來說，高中三年我最喜歡的書籍就是牛頓雜誌了！雖然在閱讀上對於社會組同學會有些許難度，但是該雜誌鉅細靡遺的講解內容卻可以讓人了解到許多肉眼看不到的事物。就如同前陣子對於福島 核電場的災後分析，讓人了解到原來核災的復原速度真的並非有生之年可以解決。藉由還原的當時救難人員冒著生命危險進入現場驚心動魄的畫面，讓人不禁開始思考為了追求經濟不斷加蓋核電廠的決定是否真的正確。
高中三年很快，也是我們吸收外來知識的黃金時期，因此倘若能藉由閱讀來學習教科書沒有告訴我們的事，就算要花許多時間待在學校，我們仍能像遨遊世界的行者般，不斷充實我們自己。