2016.12.06 更新

　　剛升上高中的一段時間裡，很多新奇的、有趣的人、事、物佔據了我的生活，每天光是忙著適應新環境就已經讓我的空閒時間填滿，根本沒有時間到圖書館繞繞，或是靜下心閱讀。這樣的生活持續到了高一下學期，慢慢地新奇的東西不再讓我忙得團團轉，反而，換成是讀書考試占據了我腦袋。就這樣小高一的生活過完了，準備升上高二當學姊了，我仍然沒有認真地拿起一本書好好地閱讀。
　　會重新拾回閱讀的習慣是因為高二國文老師的關係，暑期輔導的第一堂課，她就分享了她個人的閱讀技巧。個子矮小的她談起曾經讀過的書本，常常爆發出非常有活力的力量，興奮地告訴我們哪一本書極度好看，一定要看等等。她對於閱讀的執著，更是在每堂國文課之前散播給我們。在開始一堂國文課前，她一定會發下一篇小文章以及一篇長文，小文章的內容大多是擷取自小說或是網路文章，對於迷失方向或是沒有方向的高中生，是很好的心靈支持。至於長文則是某某有名的作家的作品。在閱讀過後，她總是會問我們幾個問題，訓練我們從中找重點的能力。但是看過擷取的文章並討論過內容後，就會加深我想把整本書讀完的慾望。於是我在這段時間，找回消失了一年的習慣，閱讀。
　　時間消逝的極快，轉眼間我們已經是這個學校裡最資深的年級了，閱讀陪伴在我身邊已經不再是可有可無的小短文，而是必須要存在的補給品。從枯燥乏味的課本裡脫離、被難看的分數傷害、吃飯時的空閒時間，無論甚麼時候、甚麼地點，我都可以拿出一本書來閱讀。藉由閱讀可以撫平我的讀書壓力，而這不僅僅是一個好習慣，更是一個能夠恆久陪伴的好夥伴。