投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀
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2016.12.12 更新
上高中後,課餘時間變得更少,閱讀量因此無法維持以往的數量。不過,下課和睡前時間是很好進行「追書」的時段。剛好我選擇在異地求學,對我而言是一種新挑戰,凡事變成要自己去控管、自律。在一開始很需要適應期,比如說安排自己讀書時間、管理金錢等,到後來,自己漸漸變得和以前不一樣,許多新習慣養成,相對舊習慣也消失了,而「閱讀」就是我是消失的舊習慣!
繁重的課業壓力、多到數不清的活動與社團,我根本抽不出時間看課外書籍,也沒辦法到市區逛書局、看新書,因為交通總須靠腳踏車或計程車,才能到達;所幸,學校有圖書館!不過,我的開卷有點晚,在升高二時,生完一場大病後,才又拾起這閱讀習慣。大概是課本實在多了,生活侷限在校園和宿舍,假日也無法遠遊,幾乎生活圈就像陀螺一樣,最遠距離也只能仰賴繩子所能打出的最大限度,而那繩子,就是學校了!我有如公轉自轉的陀螺,侷限在學校,只有校外教學的時候,才真正離開校園,與習慣往外跑的我,有如天壤之別。我還生了一場大病,流感嚴重到讓我回家養病,躺在床上昏睡了好久好久,之後身體雖復原了,卻跟不上課業進度,我便開始借了書,看了散文、各類的雜誌,其中我最喜歡、印象最深的便是夏曼·藍波安的《冷海情深》,閱讀完,我又有了精力和活力,就是這個契機,讓我又在書海中探索,尋找無限的可能與奇蹟的發生。
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