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尚傑

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投稿書評|升上高中後,我如何開始我的課外閱讀

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2016.12.17 更新

剛升上高中時由於進入一個嶄新的環境,很多事情都是懵懵懂懂的,但歷經了1年後,使得我對未來的目標更加的明確,目標乃是考上好的科技大學,並增進自己的專業知識與技術,使自我價值得以提升,雖說讀大學不能保證以後的生活一定會過得很好,但畢竟是個文憑,心想出社會要找工作也會比其他未讀大學的人還來的容易,社會上公司的老闆若要招募員工,看到一個高中畢業跟一個大學畢業,優先錄取誰應該不需多加考慮了,因此我在學校時就努力的閱讀課內書籍,想讓校內成績有所提升,考統測時能獲取高分得以進入品質優良的科技大學,因為我是就讀高職所以也有考取乙級證照的打算,好讓升學多幾條管道,因考證照、維持校內成績和參加各種校外的比賽,都是為了能有更多機會進入好的大學,所以投入了不少時間在此上面,不知不覺間也已經成為了高三生了,考了第一次統測模擬考,發現了國文考科裡作文成績並不理想,因此想提升其作文能力,而請教國文老師如何增進寫作的技巧,老師則表示,多閱讀課外書籍,從而學習各類書籍的描述手法與文字用法,此時靈機一動,想起國中時有看過動畫,因動畫很多都是由小說加以改變,便好奇的想知道究竟是如何的寫法,使得改編成動畫後能詮釋得如此完美廣受觀看者的好評,因而開始閱讀許多課外的書籍,也在不知不覺間的養成了閱讀課外書的習慣,作文的能力也因觀看課外書,使得能力更上一層樓。