2017.01.22 更新

高中學業壓力繁重，每天要讀一大堆的數學、物理、化學，背一大堆的英文單字，不僅如此，還要看各種古詩詞選，在如此豐富的讀書行程下，幾乎沒有閒暇之餘打打電動，看看漫畫，在升上高中後早已做好準備迎接沒有「玩樂」的生活。但總有人時常勇於挑戰，將不可能化為可能，那就是我的國文老師了。
剛開學不久我們強大的國文老師就通知我們要寫讀書心得，當下聽到要寫的篇數全班幾乎哀號遍野，當下對於老師當然有些許的埋怨，但其實從開學寫到現在，看課外書的時間沒有想像中那麼無法安排，寫心得也從痛苦萬分變成不會再那麼難寫出東西。
剛開始看課外書時非常耗時也覺得沒有意義，但漸漸地發現，與其把時間安排得滿滿都被國英數社自佔去，中間插入「閱讀」課外書的讀書效果更好，也不能說能看書看得更快更容易理解，而是說在讀書的過程中比較不會很痛苦(雖然還是很痛苦就是)，腦袋也比較清醒，當發現這點後，我就開始將我的行程表加入一些閱讀課外書籍的時間，而不在是千篇一律的「讀書」。
現在回頭看看自己的讀書蹤跡，並沒有像一開始所想的「不可能的任務」，時間被排滿只是我沒有更加利用而已，所以很慶幸自己有被強大的國文老師教到，也希望自己在未來不要被讀書打敗而失去閱讀課外書的機會，希望我還能繼續保持這樣!