2017.01.25 更新

論我讀書的方法，若是從頭到尾寫的都是「我在讀書時......」豈不是和名附其實的學霸們在臉書、部落格甚至出書闡述自己如何讀書如何拿高分的文章差不多，這未免也太自不量力了吧！
我並非學霸，即使把我的讀書方法詳細的寫出來，有益於他人的，恐怕少之又少，所以若是有人正急著尋求讀書的出路，那麼更是不推薦這一篇。
說真的，我是一位不太愛讀書的人，一行字至少讀二次才能真正吸收，大量瀏覽千字萬字組成的文章對我來說是個「煎熬」。這個原因或許須回溯小時候沒有養成咀嚼文字的習慣，因此到了國高中，面對越來越長的課文，越來越厚的講義，各種長篇大論排山倒海而來。我如同一位吃飯緩慢的人，硬是被拉去參加大胃王比賽，只見面前的餐還來不急吃完，食物便一大盤一大盤地被端上桌，應接不暇之際，使得每道菜均不能仔細品嘗 ; 大量的食物一次吞下肚，超出我的負荷量，嘴巴酸疼，胃也撐得難以自拔。當讀到這裡，飽覽詩書的你也許無法感同深受，雖然這多少為了凸顯張力加上了誇飾，但讀得慢，可是又想好好讀完，迫於時間和種種因素而只能做到期望值的百分之五十，這心情常常令我覺得自己真沒用。
把話題轉回來，把困擾一吐為快之後，當然也要聊聊接下來我是如何處理的。總不能因為「起步比別人家晚，而自爆自棄」這個道理是在我把那過個去消極的我打醒之後，給自己的警示標語。既然無法和別人一樣，來了什麼樣的書，就讀進什麼文字，那何妨放棄這場沒有勝算的競爭，依自己的能力，穩穩地築起萬丈高樓。
為了增加眼睛對大量文字的熟悉感，我先從有興趣的書開始讀起，因為我本身就很喜歡動漫，因此對輕小說或者漫畫改編的小說接受度較高，但和動漫的不同，它沒有一連串吸睛的畫面，它只有文字，同樣的情節小說無法像動漫，一覽便可知其發展，必須透過行行的文字傳達，讀起來覺得費力又麻煩。也許只是個在動畫三秒的畫面，換成了小說可能就要寫上半頁才能交代清楚，一開始我很不習慣，但讀著讀著，看完了一本又一本的小說，我便領悟到這才是小說的最大優勢，精湛的文筆加上詳細的描述，讓人除了看故事的主軸，也顧全到其他細節，而且因為只有文字，更是開發了我的想像力，所以在看小說的同時腦中其實也跟著上演了一齣戲呢！
我想說，培養閱讀，不是看了多艱澀深奧的書就能進步，重點在是否讀進腦子裡，自己有沒有那堅持下去的恆心，像我遇到了較冗長的章節，我會為了想要清楚地了解這段的脈絡，我會更加專心看每一個字，努力讓腦袋與它連結並且浮現影像，這時我就不單單只是想著我要多閱讀，而是我想看懂。這兩者之間有極大的差異。前者較屬於被迫主動，迫於背後的壓力，開始鍛鍊身體，跑得遠遠的，遙遙領先，讓他觸不可及進而威脅不到自己。後者才是真正的主動，我要自己來，我想要看懂它，為了達成願望使我更開心，有了這種想法後會不知不覺付出更多努力，在一心想達成下的拚命，察覺不到任何辛勞，閱讀能力的進步便伴隨著努力而悄悄的來訪。
我也是在讀課內書諸如這類沒興趣的書時才察覺到，自己閱讀的能力有了很大的改善，流暢和理解度提升許多。真的很不可思議，這讓我意識到大腦其實時時刻刻都在學習，他不會停止不前，練習的過程中大腦一點一點的累積經驗，這就是進步。
改善閱讀，幫助我提高念書的效率。在認真複習時，除了讀進去，我會在讀完一段之後自己回想一遍，而在讀完一整章節之後也會試著在腦中所獲得的資訊串連起來，做一次腦中大回想，我也會時不時問自己剛才讀了什麼？不懂的部分或叫沒把握一次就幾起來的內容我會多看幾遍，甚至把他念出來，讓我不只有紙本還有聲音的映像。
念書，面對一個全新的領域，我會先看課本，雖然老師大多都是用講義教學，但自己在複習時還是偏好從課本開始讀起，一方面課本是絕對基礎，扎穩根最有用的法寶 ; 一方面它的文字較屬於建構式的教學，一步步帶領我認識每個玩意兒，它們之間不是只有一格一格的定義，而是有連灌性的，課本讓我更簡單地了解他們彼此的關係，還有課本的圖很大！冒似覺得沒必要，但就這一點是我會認同初學用課本最大的原因，它是最大的優點，接觸一個聽都沒聽過的東西，有了大大的精美圖，配合著白話解說，讓人烙下深刻的映像！而我在學生物時最能體會！
心靜我覺得也是讀書時很大的關鍵，我很容易分心，一點外界的干擾和誘惑皆會影響我書讀時的品質，所以我會挑選一個安靜的地方，讓我心無旁騖只專注於眼前的書。讀到稍有茫然感時，我會起來動一動，或伸個懶腰，深呼吸，暫時把焦點移開書本，畢竟心神不定讀起書來也是徒勞，適當的休息固然重要！但讀書這場自我戰役，我覺得最難做到的是預習，因為一天中在學校佔了大部分時間，外加補習，能完整複習功課已經很勉強了，還要準備隔天的小考，真正可用來預習的時間根本所剩無幾，更別論要早睡。課堂間的十分鐘下課，看似緩慢的秒針滴嗒滴嗒要走十圈，但若真有事如上廁所，補眠，找老師，跑室處，那就會只覺十圈是眨眼般的短暫，所以上課時專心聽講也是很重要的！彌補自己無法事先掌握大綱的那一塊，聽課時大腦也要跟著思考，才能真正把老師教的內容駐進腦袋瓜裡，接著回家複習，如此重複循環......這就姑且算是我的讀書方法吧~